صفحه اصلی کتاب‌ها پایان‌نامه‌ها پرسشنامه‌ها رزومه‌ها
ورود
فارسی دفاع 1380

بررسی میزان آگاهی مدیران مدارس نسبت به مبانی روانشناختی پدیدآئی رفتار دینی

غلامرضا میرهاشمی

3 | روانشناسی تربیتی | 1380

276
0
دسترسی سریع این صفحه برای مرور چکیده، اطلاعات استنادی، جزئیات استادان و محتوای تکمیلی پایان‌نامه آماده شده است.
بازدید
276 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
دانلود فایل
0 شمار دریافت فایل ثبت‌شده
زبان
فارسی زبان ثبت‌شده

چکیده

معرفی و چکیده پایان‌نامه

بررسی میزان آگاهی مدیران مدارس نسبت به مبانی روانشناختی پدیدآئی رفتار دینی نویسنده: غلامرضا میرهاشمی رشته: روانشناسی تربیتی سال ارائه: 1380 استاد راهنما: دکتر غلامعلی افروز استاد مشاور: دکتر محمدرضا شرفی چکیده هدف این پژوهش بررسی شیوه‌های مختلف درونی کردن ارزش‌های دینی در دانش‌آموزان و میزان آگاهی مدیران مدارس نسبت به این موضوع است. نمونه پژوهش شامل ۵۰ مدیر مدرسه راهنمایی و ابتدایی دخترانه و پسرانه از مناطق ۳، ۴، ۱۲ و ۱۴ تهران بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. روش پژوهش، مقایسه‌ای است و به منظور سنجش نگرش و آگاهی دو گروه از مدیران نسبت به پدیدآوری رفتار دینی طراحی شده است. ابزار اندازه‌گیری، پرسشنامه محقق‌ساخته‌ای شامل ۲۴ سوال بود که روش‌های درونی کردن ارزش‌های مذهبی را مورد پرسش قرار می‌داد. طرح پژوهش مقایسه‌ای بین نظرات مدیران مدارس با جنبه مذهبی قوی‌تر و امکانات بیشتر و مدیران مدارس دولتی بود که از این امکانات محروم بودند. نتایج نشان داد که بین میزان آگاهی مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی در مورد درونی کردن ارزش‌های مذهبی تفاوت معناداری مشاهده نشد.

موارد مرتبط

پایان‌نامه‌های مرتبط

رکوردهایی با رشته، دانشکده یا مقطع نزدیک به این پایان‌نامه.

فارسی دفاع 1377

بررسی تأثیر میزان دعا در کاهش اضطراب در دانشجویان دانشگاه‌های شهر تهران

3 | روانشناسی تربیتی | 1377

بررسی تأثیر میزان دعا در کاهش اضطراب در دانشجویان دانشگاه‌های شهر تهران نویسنده: صهبا قدس رشته تحصیلی: روانشناسی تربیتی سال دفاع: ۱۳۷۷ اساتید راهنما و مشاور دکتر باقر غباری بناب (راهنما) دکتر علی‌اصغر احمدی (مشاور) خلاصه

صهبا قدس روانشناسی تربیتی
مشاهده جزئیات
فارسی دفاع 1379

رابطه جهت‌گیری‌های مذهبی (درونی-برونی) با میزان تنیدگی در دانشجویان دانشگاه تهران

The Relationship Between Intrinsic-Extrinsic Religious Orientation and Stress Levels in University of Tehran Students

3 | روانشناسی تربیتی | 1379

رابطه جهت‌گیری‌های مذهبی (درونی-برونی) با میزان تنیدگی در دانشجویان دانشگاه تهراننویسنده: عباس مختاریسال دفاع: 1379استاد راهنما: دکتر عباسعلی اللهیاریاستاد مشاور: دکتر کاظم رسول زاده طباطباییاین مطالعه به بررسی رابطه بین

عباس مختاری روانشناسی تربیتی
مشاهده جزئیات
فارسی دفاع 1384

بررسی رابطه بین روش تربیت دینی با تصور از خدا در دانشجویان

Investigating the Relationship Between Style of Religious Education and Image of God in University Students

3 | روانشناسی تربیتی | 1384

بررسی رابطه بین روش تربیت دینی با تصور از خدا در دانشجویان نویسنده: منصوره سادات سادقی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی - روانشناسی تربیتی - سال 1384 پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین روش‌های تربیت دینی و تصویر دانشجویان از

منصوره سادات سادقی روانشناسی تربیتی
مشاهده جزئیات
فارسی دفاع 1379

بررسی رابطه نگرش مذهبی (درون‌سو و برون‌سو) با عزت نفس و مفهوم خود

3 | روانشناسی تربیتی | 1379

بررسی رابطه نگرش مذهبی (درون‌سو و برون‌سو) با عزت نفس و مفهوم خودنویسنده: پروین شاهبازیرشته: روانشناسی تربیتی، سال تحصیلی: 1379اساتید راهنما و مشاور: دکتر باقر غباری، دکتر محمد خدایاری فردچکیده: هدف اصلی این پژوهش بررسی

پروین شاهبازی روانشناسی تربیتی
مشاهده جزئیات
فارسی دفاع 1383

بررسی و مقایسه میزان پایبندی به اعتقادات دینی در دانش‌آموزان شاهد و غیر شاهد شهر تهران

Investigation and Comparison of Religious Commitment among Shahed and Non-Shahed Students in Tehran

3 | روانشناسی تربیتی | 1383

بررسی و مقایسه میزان پایبندی به اعتقادات دینی در دانش‌آموزان شاهد و غیر شاهد شهر تهرانچکیدههدف این پژوهش مقایسه میزان پایبندی به اعتقادات دینی در دانش‌آموزان شاهد و غیر شاهد شهر تهران بوده است. در این مطالعه از روش نمونه

لیلا نادعلیپور روانشناسی تربیتی
مشاهده جزئیات
فارسی دفاع 1376

بررسی نگرش آموزگاران شهر تهران نسبت به تدریس قرآن در سال تحصیلی ۷۶-۷۵

A Study of Tehran Teachers’ Attitudes toward Teaching the Quran in the Academic Year 1996-1997

3 | روانشناسی تربیتی | 1376

بررسی نگرش آموزگاران شهر تهران نسبت به تدریس قرآن در سال تحصیلی ۷۶-۷۵نویسنده: زهرا محبیرشته: روانشناسی تربیتیاین پژوهش با هدف بررسی نگرش آموزگاران پایه سوم ابتدایی در مدارس عادی شهر تهران نسبت به تدریس درس قرآن در سال تح

زهرا محبی روانشناسی تربیتی
مشاهده جزئیات
فارسی دفاع 1379

مقایسه عزت نفس دانش‌آموزان دختر مذهبی و غیرمذهبی دبیرستان‌های دخترانه شهرستان شهریار

Comparison of Self-Esteem Among Religious and Non-Religious Female High School Students in Shahriar County

3 | روانشناسی تربیتی | 1379

مقایسه عزت نفس دانش‌آموزان دختر مذهبی و غیرمذهبی دبیرستان‌های دخترانه شهرستان شهریارنویسنده: فاطمه حاج علی عراقیرشته: روانشناسی تربیتیخلاصه پژوهشاین تحقیق با هدف بررسی رابطه بین عزت نفس دانش‌آموزان دختر با میزان مذهبی بو

فاطمه حاج علی عراقی روانشناسی تربیتی
مشاهده جزئیات

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این پایان‌نامه.

موضوع اصلی این پایان‌نامه چیست؟

بررسی میزان آگاهی مدیران مدارس نسبت به مبانی روانشناختی پدیدآئی رفتار دینی و شیوه‌های درونی کردن ارزش‌های دینی در دانش‌آموزان.

نمونه پژوهش شامل چه افرادی بوده است؟

۵۰ مدیر مدرسه راهنمایی و ابتدایی دخترانه و پسرانه از مناطق ۳، ۴، ۱۲ و ۱۴ که به صورت تصادفی انتخاب شده‌اند.

روش پژوهش در این مطالعه چگونه بوده است؟

روش پژوهش به صورت مقایسه‌ای بوده و از پرسشنامه محقق‌ساخته‌ای شامل ۲۴ سوال برای اندازه‌گیری استفاده شده است.

نتایج پژوهش چه بود؟

بین میزان آگاهی مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی در مورد درونی سازی ارزش‌های مذهبی تفاوت معناداری مشاهده نشد.

چه تفاوت‌هایی در نظر مدیران مورد بررسی قرار گرفته است؟

مقایسه نظرات مدیران مدارس با جنبه مذهبی قوی‌تر و امکانات بیشتر با مدیران مدارس دولتی که از این امکانات محروم بودند.

Community

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.