ورود
فارسی دفاع 1379

مقایسه عزت نفس دانش‌آموزان دختر مذهبی و غیرمذهبی دبیرستان‌های دخترانه شهرستان شهریار

Comparison of Self-Esteem Among Religious and Non-Religious Female High School Students in Shahriar County

فاطمه حاج علی عراقی

3 | روانشناسی تربیتی | 1379

238
0
دسترسی سریع این صفحه برای مرور چکیده، اطلاعات استنادی، جزئیات استادان و محتوای تکمیلی پایان‌نامه آماده شده است.
بازدید
238 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
4 بازدید امروز از این صفحه
دانلود فایل
0 شمار دریافت فایل ثبت‌شده
زبان
فارسی زبان ثبت‌شده

چکیده

معرفی و چکیده پایان‌نامه

مقایسه عزت نفس دانش‌آموزان دختر مذهبی و غیرمذهبی دبیرستان‌های دخترانه شهرستان شهریارنویسنده: فاطمه حاج علی عراقیرشته: روانشناسی تربیتیخلاصه پژوهشاین تحقیق با هدف بررسی رابطه بین عزت نفس دانش‌آموزان دختر با میزان مذهبی بودن آنان و ارائه رهنمودهایی برای افزایش عزت نفس و پرورش مذهبی در آنان انجام شده است. نمونه‌گیری به روش خوشه‌ای تصادفی انجام گرفت و از بین ۳۱ دبیرستان دخترانه شهرستان شهریار، پنج مدرسه انتخاب شدند. در هر دبیرستان، به طور تصادفی یک کلاس ۴۰ نفره برگزیده شد. نمونه اولیه ۲۰۰ نفر بود که پس از تصحیح آزمون‌ها، تعداد نهایی به ۸۴ نفر کاهش یافت.روش تحقیق همبستگی بوده و تنها به بررسی رابطه بین متغیرها پرداخته است. ابزارهای اندازه‌گیری شامل پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت با ۵۸ ماده و پرسشنامه سنجش دینداری فرد مسلمان با ۱۸ سوال پنج‌درجه‌ای و ۲ پرسش باز بوده است که ۹ فرضیه تحقیق را مورد آزمون قرار داده‌اند.ساختار پژوهشطرح پژوهش شامل بخش‌های مقدمه، بیان مسئله، اهمیت و ضرورت، اهداف، فرضیه‌ها، روش پژوهش، محدودیت‌ها و تعریف‌های نظری و عملیاتی می‌باشد.نتایجوجود رابطه مثبت و معنادار بین عزت نفس و دینداری، باورهای مذهبی، انجام اعمال مذهبی و تعامل الهی در میان دانش‌آموزان.تفاوت معنادار آماری بین دانش‌آموزان مذهبی و غیرمذهبی بر اساس دینداری، باورهای مذهبی، اعمال مذهبی، تعامل الهی و عزت نفس.دانش‌آموزان مذهبی دارای عزت نفس بالاتری نسبت به دانش‌آموزان غیرمذهبی بوده‌اند.اساتید راهنما و مشاوراستاد راهنما: دکتر عزت ا... نادریمشاور: دکتر مریم سیف نراقیسال دفاع: ۱۳۷۹

موارد مرتبط

پایان‌نامه‌های مرتبط

رکوردهایی با رشته، دانشکده یا مقطع نزدیک به این پایان‌نامه.

بررسی تأثیر میزان دعا در کاهش اضطراب در دانشجویان دانشگاه‌های شهر تهران نویسنده: صهبا قدس رشته تحصیلی: روانشناسی تربیتی سال دفاع: ۱۳۷۷ اساتید راهنما و مشاور دکتر باقر غباری بناب (راهنما) دکتر علی‌اصغر احمدی (مشاور) خلاصه

صهبا قدس روانشناسی تربیتی
فارسی دفاع 1379

رابطه جهت‌گیری‌های مذهبی (درونی-برونی) با میزان تنیدگی در دانشجویان دانشگاه تهران

The Relationship Between Intrinsic-Extrinsic Religious Orientation and Stress Levels in University of Tehran Students

3 | روانشناسی تربیتی | 1379

رابطه جهت‌گیری‌های مذهبی (درونی-برونی) با میزان تنیدگی در دانشجویان دانشگاه تهراننویسنده: عباس مختاریسال دفاع: 1379استاد راهنما: دکتر عباسعلی اللهیاریاستاد مشاور: دکتر کاظم رسول زاده طباطباییاین مطالعه به بررسی رابطه بین

عباس مختاری روانشناسی تربیتی
فارسی دفاع 1384

بررسی رابطه بین روش تربیت دینی با تصور از خدا در دانشجویان

Investigating the Relationship Between Style of Religious Education and Image of God in University Students

3 | روانشناسی تربیتی | 1384

بررسی رابطه بین روش تربیت دینی با تصور از خدا در دانشجویان نویسنده: منصوره سادات سادقی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی - روانشناسی تربیتی - سال 1384 پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین روش‌های تربیت دینی و تصویر دانشجویان از

منصوره سادات سادقی روانشناسی تربیتی

بررسی رابطه نگرش مذهبی (درون‌سو و برون‌سو) با عزت نفس و مفهوم خودنویسنده: پروین شاهبازیرشته: روانشناسی تربیتی، سال تحصیلی: 1379اساتید راهنما و مشاور: دکتر باقر غباری، دکتر محمد خدایاری فردچکیده: هدف اصلی این پژوهش بررسی

پروین شاهبازی روانشناسی تربیتی
فارسی دفاع 1383

بررسی و مقایسه میزان پایبندی به اعتقادات دینی در دانش‌آموزان شاهد و غیر شاهد شهر تهران

Investigation and Comparison of Religious Commitment among Shahed and Non-Shahed Students in Tehran

3 | روانشناسی تربیتی | 1383

بررسی و مقایسه میزان پایبندی به اعتقادات دینی در دانش‌آموزان شاهد و غیر شاهد شهر تهرانچکیدههدف این پژوهش مقایسه میزان پایبندی به اعتقادات دینی در دانش‌آموزان شاهد و غیر شاهد شهر تهران بوده است. در این مطالعه از روش نمونه

لیلا نادعلیپور روانشناسی تربیتی
فارسی دفاع 1376

بررسی نگرش آموزگاران شهر تهران نسبت به تدریس قرآن در سال تحصیلی ۷۶-۷۵

A Study of Tehran Teachers’ Attitudes toward Teaching the Quran in the Academic Year 1996-1997

3 | روانشناسی تربیتی | 1376

بررسی نگرش آموزگاران شهر تهران نسبت به تدریس قرآن در سال تحصیلی ۷۶-۷۵نویسنده: زهرا محبیرشته: روانشناسی تربیتیاین پژوهش با هدف بررسی نگرش آموزگاران پایه سوم ابتدایی در مدارس عادی شهر تهران نسبت به تدریس درس قرآن در سال تح

زهرا محبی روانشناسی تربیتی

بررسی میزان آگاهی مدیران مدارس نسبت به مبانی روانشناختی پدیدآئی رفتار دینی نویسنده: غلامرضا میرهاشمی رشته: روانشناسی تربیتی سال ارائه: 1380 استاد راهنما: دکتر غلامعلی افروز استاد مشاور: دکتر محمدرضا شرفی چکیده هدف این پژ

غلامرضا میرهاشمی روانشناسی تربیتی

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این پایان‌نامه.

هدف اصلی این پژوهش چه بوده است؟

بررسی رابطه بین عزت نفس دانش‌آموزان دختر و میزان مذهبی بودن آنان و ارائه رهنمودهایی برای افزایش عزت نفس و پرورش مذهبی در دختران است.

روش نمونه‌گیری در این تحقیق چگونه بوده است؟

نمونه‌گیری به روش خوشه‌ای تصادفی انجام شد و از بین 31 دبیرستان دخترانه پنج دبیرستان انتخاب و در هر دبیرستان یک کلاس 40 نفره به طور تصادفی انتخاب گردید.

کدام ابزارهای اندازه‌گیری در این پژوهش بکار رفته‌اند؟

پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت با 58 ماده و پرسشنامه سنجش دینداری فرد مسلمان با 18 سوال پنج‌درجه‌ای و 2 پرسش باز.

نتایج پژوهش چه نشان داده‌اند؟

وجود رابطه مثبت و معنادار بین عزت نفس و دینداری، باورهای مذهبی، انجام اعمال مذهبی و تعامل الهی و همچنین تفاوت معنادار در عزت نفس بین دانش‌آموزان مذهبی و غیرمذهبی.

چه تفاوتی در عزت نفس بین دانش‌آموزان مذهبی و غیرمذهبی مشاهده شده است؟

دانش‌آموزان مذهبی دارای عزت نفس بالاتری نسبت به دانش‌آموزان غیرمذهبی هستند.

سال دفاع از این پایان‌نامه چه زمانی بوده است؟

سال ۱۳۷۹

Community

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.