کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

MHRN شبکه تحقیقات سلامت روان ایران
منو
صفحه اصلی کتاب‌ها مقاله‌های همایش مقاله‌های نشریات طرح‌های تحقیقاتی پایان‌نامه‌ها پرسشنامه‌ها رزومه‌ها
ورود
فارسی دفاع 1376

بررسی نگرش آموزگاران شهر تهران نسبت به تدریس قرآن در سال تحصیلی ۷۶-۷۵

A Study of Tehran Teachers’ Attitudes toward Teaching the Quran in the Academic Year 1996-1997

زهرا محبی

3 | روانشناسی تربیتی | 1376

344
0
دسترسی سریع در این صفحه می توانید چکیده، اطلاعات استنادی، استادان و جزئیات ثبت شده پایان نامه را مرور کنید.
بازدید
344 بازدید کل ثبت‌شده
بازدید امروز
1 بازدید امروز از این صفحه
دانلود فایل
0 شمار دریافت فایل ثبت‌شده
زبان
فارسی زبان ثبت‌شده

چکیده

معرفی و چکیده پایان‌نامه

بررسی نگرش آموزگاران شهر تهران نسبت به تدریس قرآن در سال تحصیلی ۷۶-۷۵ نویسنده: زهرا محبی رشته تحصیلی: روانشناسی تربیتی سال تحصیلی: ۱۳۷۶ استاد راهنما: علی قائمی استاد مشاور: حیدر علی هومن چکیده این تحقیق با هدف بررسی نگرش آموزگاران پایه سوم ابتدایی شهر تهران نسبت به تدریس قرآن در سال تحصیلی ۷۶-۷۵ انجام شده است. نمونه آماری شامل ۱۰۰ آموزگار (۵۰ زن و ۵۰ مرد) از مدارس عادی بود که با روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته بود. نتایج نشان دادند که: نگرش کلی آموزگاران نسبت به تدریس قرآن مثبت است. با افزایش سابقه خدمت آموزگاران، نگرش آن‌ها نسبت به تدریس قرآن منفی‌تر شده و انگیزه، رغبت و رضایت آن‌ها کاهش می‌یابد. افزایش سن آموزگاران با نگرش منفی‌تر و کاهش علاقه، انگیزه و رضایت نسبت به تدریس قرآن همراه است. گذراندن دوره آموزشی قرآن موجب گرایش مثبت‌تر به تدریس این درس می‌شود.

موارد مرتبط

پایان‌نامه‌های مرتبط

رکوردهایی با رشته، دانشکده یا مقطع نزدیک به این پایان‌نامه.

فارسی دفاع 1377

بررسی تأثیر میزان دعا در کاهش اضطراب در دانشجویان دانشگاه‌های شهر تهران

3 | روانشناسی تربیتی | 1377

بررسی تأثیر میزان دعا در کاهش اضطراب در دانشجویان دانشگاه‌های شهر تهراننویسنده: صهبا قدسرشته: روانشناسی تربیتیسال دفاع: 1377اساتید راهنما و مشاور:دکتر باقر غباری بناب (استاد راهنما)دکتر علی‌اصغر احمدی (استاد مشاور)چکیده

صهبا قدس روانشناسی تربیتی
مشاهده جزئیات
فارسی دفاع 1379

رابطه جهت‌گیری‌های مذهبی (درونی-برونی) با میزان تنیدگی در دانشجویان دانشگاه تهران

The Relationship Between Intrinsic-Extrinsic Religious Orientation and Stress Levels in University of Tehran Students

3 | روانشناسی تربیتی | 1379

رابطه جهت‌گیری‌های مذهبی (درونی-برونی) با میزان تنیدگی در دانشجویان دانشگاه تهران نویسنده: عباس مختاری رشته تحصیلی: روانشناسی تربیتی سال دفاع: ۱۳۷۹ استاد راهنما: دکتر عباسعلی اللهیاری استاد مشاور: دکتر کاظم رسول زاده طبا

عباس مختاری روانشناسی تربیتی
مشاهده جزئیات

پرسش‌ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این پایان‌نامه.

موضوع تحقیق چیست؟

بررسی نگرش آموزگاران شهر تهران نسبت به تدریس قرآن در سال تحصیلی ۷۶-۷۵ است.

جامعه آماری و روش نمونه‌گیری چگونه بوده است؟

جامعه آماری شامل ۱۰۰ آموزگار پایه سوم ابتدایی از مدارس عادی بود و نمونه‌ها با روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند.

ابزار جمع‌آوری داده‌ها چه بوده است؟

پرسشنامه محقق ساخته برای جمع‌آوری داده‌ها به کار رفته است.

تأثیر افزایش سابقه خدمت آموزگاران بر نگرش آن‌ها به تدریس قرآن چگونه است؟

با افزایش سابقه خدمت، نگرش آموزگاران نسبت به تدریس قرآن منفی‌تر شده و انگیزه، رغبت و رضایت کاهش می‌یابد.

آیا گذراندن دوره آموزشی قرآن تأثیری بر نگرش آموزگاران دارد؟

بله، گذراندن دوره آموزشی قرآن باعث گرایش مثبت‌تر نسبت به تدریس این درس می‌شود.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.