جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم بهصورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر
Attitudes Towards School Principals' Characteristics from the Perspectives of Teachers and Students
ATSPCF
پژوهشگر: شیرین فقیهی
سال انتشار: 1360
موسسه منتشرکننده: انستیتو روانپزشکی تهران (مرکز تحقیقات بهداشت روان)
این ابزار روانسنجی با هدف ارزیابی نظر دانشآموزان و معلمان نسبت به خصوصیات شغلی مدیر مدرسه طراحی شده است. پرسشنامه شامل دو فرم جداگانه، یکی برای دانشآموزان و دیگری برای معلمان است که هر دو فرم دارای ویژگیهای مشابه ساختاری میباشند.
این پرسشنامه به صورت قلم و کاغذی و به صورت فردی انجام میشود و نیازمند پاسخگویی مستقیم توسط افراد است.
این ابزار در زمینه سنجش نگرش معلمان و دانشآموزان نسبت به خصوصیات مدیران مدارس کاربرد دارد و میتواند به عنوان منبعی معتبر در مطالعات روانشناسی سازمانی و آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.
Attitude, School, Student
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Interpretation
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این ابزار.
هدف اصلی ارزیابی نگرش دانشآموزان و معلمان نسبت به خصوصیات شغلی مدیر مدرسه است.
هر پرسشنامه شامل 19 سوال است که سوال سوم دارای 21 بخش و بقیه سوالات هر یک شامل 5 بخش میباشند.
این پرسشنامه به صورت فردی و قلم و کاغذی اجرا میشود.
دانشآموزان و معلمان مدارس به عنوان پاسخدهندگان این پرسشنامه در نظر گرفته شدهاند.
بله، این پرسشنامه به منظور سنجش نگرشها طراحی شده و مناسب پژوهشهای روانشناسی آموزشی و سازمانی است.
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.