آزمون انتظارات
آزمون انتظارات که در سال 2003 توسط کوین جی گولی (Keviny.Gully) طراحی شده است، ابزاری تخصصی جهت ارزیابی انتظارات در حوزه هیجانات، تجارت و کارآمدی در موقعیتهای اجتماعی است. این آزمون تحت نظارت مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان معرفی شده و به طور ویژه برای بررسی کودکانی که بین 4 تا 17 سال سن دارند استفاده میشود.
ویژگیهای آزمون
- شامل 16 تصویر است که روانشناس کودک با ارائه آنها احساسات و انتظارات کودک را بررسی میکند.
- دارای سه زیرمقیاس: هیجانات، تجارت و کارآمدی.
- از نظر اجرای آزمون، روانشناس کودک با ارائه تصاویر و پرسش درباره احساس کودک نسبت به هر تصویر، پاسخها را جمعآوری میکند.
روش نمرهگذاری
بر اساس راهنمای آزمون، نمرهدهی به هر آیتم به سه صورت انجام میشود:
- بر اساس نوع هیجانی که کودک عنوان میکند: نمرات از 1 تا 5 اختصاص مییابد.
- بر اساس نوع تجربهای که کودک در ارتباط با هر تصویر مطرح میکند: نمرات از 1 تا 9 محاسبه میشود.
- بخش کارآمدی: برای هر آیتم نمره 1 (بله) یا 2 (خیر) لحاظ میشود.
کاربرد آزمون
این آزمون به منظور ارزیابی انتظارات در زمینه هیجانات، تجارت و کارآمدی در موقعیتهای اجتماعی طراحی شده است. به ویژه در مواردی که افراد، خصوصاً کودکان، سابقه سوءاستفاده جسمی یا جنسی داشتهاند، کاربرد دارد تا دیدگاه آنها نسبت به موقعیتهای اجتماعی و هیجانات مرتبط سنجیده شود.
کلیدواژهها
هیجانات، کارآمدی (efficacy)
منبع و مرجع آزمون
Gully, K.J. 2003. Expectation Test: Professional Manual. Salt Lake City, UT: Peak ASCENT, L.L.C.
