معرفی پرسشنامه سبکهای یادگیری ایزالم 97
پرسشنامه سبکهای یادگیری ایزالم 97 که معادل انگلیسی آن 1ISALEM 097 inventaire des styles d0apprentissage 0Lam 19977 میباشد، به منظور تشخیص چهار سبک یادگیری شناختی طراحی شده است. این ابزار توسط اونوره 0– 0کاهی 0– 0مون فورت 0– 0رمی وترر (Hony-Mumford) ساخته شده و در سال 2000 منتشر گردیده است.
ویژگیهای پرسشنامه
- تعداد سوالات: شامل 12 موقعیت یادگیری است که برای هر موقعیت 4 نوع واکنش مربوط به یادگیری ارائه شده است.
- سبکهای یادگیری: این پرسشنامه 4 سبک یادگیری اصلی را شناسایی میکند:
- شهودی عمل گرا
- شهودی تاملی
- روشمند عمل گرا
- روشمند تاملی
- روش اجرا: قلموکاغذی، قابل استفاده به صورت فردی یا جمعی و از نوع خودگزارشگر است.
کاربردهای پرسشنامه
این پرسشنامه جهت تشخیص سبک یادگیری شناختی افراد در دورههای مختلف تحصیلی از راهنمایی (11 سال تمام) تا پایان دانشگاه و بزرگسالی به کار میرود. شناخت سبک یادگیری افراد میتواند به بهبود فرآیند یادگیری و تنظیم روشهای آموزشی کمک نماید.
سازمان تهیهکننده
این ابزار توسط انستیتو روانپزشکی تهران (مرکز تحقیقات بهداشت روان) مورد ارزیابی و استفاده قرار گرفته است.
