Modsely Obsessive - Compulsive Inventory
MOCI
پرسشنامه وسواس مادزلی که تحت عنوان Modsely Obsessive - Compulsive Inventory شناخته میشود، توسط توماس و همکاران در سال 2000 طراحی شده است. این ابزار شامل ۳۰ ماده دو گزینهای (درست یا نادرست) است که به صورت فردی اجرا میشود.
این پرسشنامه چهار طبقه عمده نشانههای وسواس فکری و عملی را مورد سنجش قرار میدهد که عبارتند از:
حداکثر نمره کلی پرسشنامه ۳۰ است. همچنین، بیشترین نمره قابل کسب در هر زیرمقیاس به ترتیب عبارتند از:
توجه شود که برخی از پرسشها قابلیت تعلق به بیش از یک زیرمقیاس را دارند، لذا نمره کلی کمتر از جمع نمرات زیرمقیاسها خواهد بود.
این پرسشنامه برای تشخیص انواع گوناگون نشانههای وسواس فکری و عملی در بیمارانی که وسواس مشهود دارند به کار میرود. تمرکز اصلی ابزار بر علائم اختلال وسواس-اجبار (OC) است و به ویژه مناسب برای ارزیابی اثرات درمان از طریق پایش تغییرات علائم در طول زمان میباشد.
Quick Information
Interpretation
فرمها
اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا میتوانید آن را ببینید.
Validity
Reliability
پایایی آزمون بطور کلی در هر چهار طبقه بیش از 80/0 است.(هاچسون و راچمن،1997) Hodgson,R.J ,&; Rachman.S.(1997) .Obsessival Compulsive Complaints.. behaviour Research &; Therapy ,15,p
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم بهصورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر
برای اندازه گیری هوش کلی مستقل از اثرات فرهنگ فردی آربی کتل برای ۳ رده سنی تست یا مقیاس هوشی تهیه کرده است. تمام این تستها از انواع ادراکی میباشند. الف) مقیاس ۱ برای سنین ۴ تا ۸ سال و بزرگسالان عقبمانده ب) مقیاس ۲ برا
اندازه گیری افراد در زمینه تیپهای شخصیتی بر اساس تئوری شخصیت آیزینگ ، مخصوص بزرگسالان 16 سال به بالا از نوع بستهپاسخ - مدت زمان اجرا ۲۰ الی ۲۵ دقیقه چهار زیرمقیاس: سه مورد مربوط به سه تیپ شخصیتی یعنی برونگرایی (E)، روان
ابزاری مناسب به منظور شناخت مشکلات رفتاری کودکان در مدرسه قلم و کاغذ فرم معلم دارای ۵ زیرگروه است: ۱. پرخاشگری ۲. اضطراب ۳. ناسازگاری اجتماعی ۴. رفتارهای ضد اجتماعی ۵. اختلال کمبود توجه RUTTER, M. (1967b), ‘A children’s
این پرسشنامه تشخیصها را براساس چهارمین راهنمای تشخیصی آماری بیماریهای روانی و بازنگری چاپ سوم آن ارزیابی میکند. پرسشنامه K-SADS-PL مصاحبه نیمه ساختاریافته ای است که به منظور ارزیابی اپیزودهای فعلی وقبلی بیماریهای روانی
Symptom checklist – 90- revised & SCL-25
SCL
ارزشیابی علائم روانی. این آزمون جهت غربالگری و تعیین اثربخشی درمان به کار می رود قلم و کاغذی مدت زمان لازم برای اجرا حدود ۱۲ تا ۱۵ دقیقه بوده ولی افراد دقیق ممکن است آن را در ۳۰ دقیقه و یا بیشتر تکمیل نمایند. 1. شکایات ج
Neoroticism Extraversion Openness Personality Inventory-Revised(NEO-PI-R
NEO
بررسی ابعاد شخصیت فردی برای افراد 17 سال به بالا و زمان اجرا در حدود 30 تا 40 دقیقه پنج عامل رواننژندی - برونگرایی - انعطافپذیری - دلپذیر بودن و بیداری وجدان ...........................................................
پرسشنامه ای جهت سنجش اضطراب دانش آموزان فردی -
قلم و کاغذ
شناسایی دانش آموزان با نارسایی های ویژه یادگیری ریاضی قلم و کاغذ حوزه مفاهیم اساسی: از سه آزمون فرعی تشکیل میشود: شمارش، اعداد گویا و هندسه حوزه عملیات: جمع، تفریق، ضرب، تقسیم و محاسبه ذهنی حوزه کاربرد: اندازهگیری زمان
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این ابزار.
این پرسشنامه شامل 30 ماده دو گزینهای (درست یا نادرست) است که به صورت فردی اجرا میشود.
چهار زیرمقیاس شامل وارسی (9 ماده)، شستشو (11 ماده)، کندی/تکرار و شک/تردید (هر کدام 8 ماده) وجود دارد.
حداکثر نمره کلی آزمون 30 است و نمرههای بیشینه زیرمقیاسها به ترتیب کنترل کردن 9، شستشو 11، کندی/تکرار 7 و شک/تردید 7 میباشد.
بله، برخی پرسشها به بیش از یک زیرمقیاس تعلق دارند که باعث میشود نمره کلی آزمون کمتر از جمع نمرات زیرمقیاسها باشد.
این ابزار برای تشخیص انواع نشانههای وسواس فکری و عملی در بیماران و همچنین ارزیابی اثربخشی درمان بر این علائم استفاده میشود.
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.