آزمون تصویر پیچیده آندره ری (Rey Complex Figure)
آزمون تصویر پیچیده آندره ری یکی از ابزارهای معتبر بررسی سازمان بندی ادراکی و حافظه بینایی است که توسط ری (Rey) در سال 1941 طراحی شده است. این آزمون توسط مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ارائه شده و در مطالعات مختلف مربوط به عملکرد ادراکی و حافظه بینایی به کار میرود.
شرح و ساختار آزمون
آزمون شامل دو کارت است:
- کارت A: برای بزرگسالان بالای 4 سال طراحی شده و معمولاً از سن 7 سالگی قابل اجرا است.
- کارت B: مناسب برای سنین بین 4 تا 7 سال میباشد.
این تقسیمبندی به دلیل تفاوت در میزان دشواری تصاویر و تطابق با تواناییهای شناختی سنین مختلف است.
روش اجرای آزمون
آزمون در دو نوبت اجرا میشود:
- تصویر آزمون به صورتی که لوزی آن به طرف پایین باشد در مقابل آزمودنی قرار میگیرد. ابتدا آزمودنی باید تصویر را بکشند، این مرحله به نام «کپی تصویر» شناخته میشود.
- در اجرای بعدی، تصویر دیگر در مقابل آزمودنی قرار ندارد و او باید رسم تصویر را از حفظ انجام دهد.
روش نمرهدهی
| شرایط جزء نقاشی شده | نمره |
|---|---|
| جزء کشیده شده کاملاً صحیح و در جای درست | 2 |
| جزء کشیده شده کامل ولی در جای خودش نیست | 1 |
| جزء کشیده شده ناقص ولی قابل تشخیص و در جای خودش نیست | 0.5 (نیم نمره) |
| جزء کشیده شده قابل تشخیص نیست یا کشیده نشده است | 0 |
مجموع نمرههای کسب شده از تک تک اجزاء، نهایتاً تا 36 نمره قابل افزایش است.
کاربردهای آزمون
این آزمون برای بررسی سازمان بندی ادراکی و حافظه بینایی، به ویژه در بیماران با ضایعات مغزی به کار میرود و میتواند نمایانگر مشکلات شناختی مرتبط با عملکردهای بصری و حافظه باشد.
کلمات کلیدی مرتبط:
حافظه (Memory), ادراک (Perception), حافظه بینایی (Visual Memory)