Social Behavior Inventory SBI
SBI
پدیدآورنده: کوین جی گولی (Kevin J. Gully)
موسسه تدوین کننده: دانشگاه اصفهان
سال انتشار: 2003
پرسشنامه رفتار اجتماعی با هدف ارزیابی رفتارهای بین فردی طراحی شده است. این ابزار شامل 30 سوال است که توسط والدین یا درمانگر برای افراد 1 تا 17 سال تکمیل میشود. پرسشنامه به دو زیرمقیاس اصلی ناسازگاری و اجتماعی بودن تقسیم شده است که رفتارهای مرتبط با این دو حوزه را بررسی میکند.
این ابزار بیشتر برای ارزیابی رفتارهای بین فردی در افراد دچار سوء استفاده جسمی و جنسی استفاده میشود تا بتوان الگوهای رفتاری آنان را شناسایی و در مسیر درمان و مداخلات روانشناختی کاربردی قرار داد.
رفتار اجتماعی، رفتار بین فردی، سوء استفاده از کودک
Gully, K.J (2003). Social Behaviour Inventory: Professional Manual. Salt Lake City, UT: Peak Ascent, L.L.C.
همچنین مقاله دکتر شهریور به عنوان مرجع فارسی جهت بررسی علمی این پرسشنامه معرفی شده است.
Quick Information
Interpretation
فرمها
اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا میتوانید آن را ببینید.
Validity
Reliability
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
ابزاری مناسب به منظور شناخت مشکلات رفتاری کودکان در مدرسه قلم و کاغذ فرم معلم دارای ۵ زیرگروه است: ۱. پرخاشگری ۲. اضطراب ۳. ناسازگاری اجتماعی ۴. رفتارهای ضد اجتماعی ۵. اختلال کمبود توجه RUTTER, M. (1967b), ‘A children’s
این پرسشنامه تشخیصها را براساس چهارمین راهنمای تشخیصی آماری بیماریهای روانی و بازنگری چاپ سوم آن ارزیابی میکند. پرسشنامه K-SADS-PL مصاحبه نیمه ساختاریافته ای است که به منظور ارزیابی اپیزودهای فعلی وقبلی بیماریهای روانی
کاربرد وسیعی در زمینه های بالینی و پژوهشی کودکان دارد که برای مشخص ساختن برخی علایم و مشکلات رفتاری استفاده می شود و همچنین کاربرد وسیعی در غربالگری کلی برای اختلالات و مشکلات کودکی دارد. قلموکاغذی و فردی. توسط والد کود
قلم و کاغذ
برای سنجش هوش عمومی(عامل G) هم به صورت فردی و هم به صورت جمعی پنج گروه دوازدهتایی که سطح دشواری آنها به تدریج افزایش مییابد. 1- دفتر مشاوره و تحقیق وزارت آموزش و پرورش 1373- هنجاریابی آزمون هوشی مدرج ریون – فرم 2 – گزا
بررسی مشکلات رفتاری کودکان 4 تا 16 و حداکثر 18 سال بهصورت مصاحبه ساختاریافته و خودسنجی (Self Report) از سه فرم والدین، معلم و خودسنجی که هر فرم شامل 8 گزاره است و هر فرم، انزوای اجتماعی، شکایتهای جسمانی، اضطراب، افسردگ
کاربرد وسیعی در زمینه های بالینی و پژوهشی کودکان دارد که برای مشخص ساختن برخی علایم و مشکلات رفتاری استفاده می شود و همچنین کاربرد وسیعی در غربالگری کلی برای اختلالات و مشکلات کودکی دارد. قلم و کاغذی و فردی؛ توسط معلم کو
ارزیابی اختلالت رفتار ایذایی و بیش فعالی-کمبود توجه و غربالگری اختلالت روانپزشکی کودک توسط معلم به روش قلم و کاغذی پر میشود. اختلال رفتاری و هیجانی، نافرمانی مقابلهای، اختلال سلوک پرخاشگرانه و غیرپرخاشگرانه.
تعیین رشد اجتماعی نوجوانان 13 تا 18 ساله مدادی کاغذی در حدود ۲۰ تا ۲۵ دقیقه همکاری - خوشخلقبودن و سازگاری - احترام به دیگران - مسئولیتپذیری - امیدواری - خوشبینی و صبر و بردباری
ارزیابی پرخاشگری عملی و کلامی . قلموکاغذی و فردی. پرخاشگری عملی، پرخاشگری کلامی؛ گوشهگیری، همکاری.
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این ابزار.
این پرسشنامه برای ارزیابی رفتارهای بین فردی در افراد طراحی شده است، به ویژه کسانی که سابقه سوء استفاده جسمی یا جنسی دارند.
پرسشنامه توسط والدین یا درمانگر برای افراد 3 تا 17 سال تکمیل میشود.
پرسشنامه شامل 30 سوال است که در دو زیرمقیاس ناسازگاری و اجتماعی بودن تقسیم شدهاند.
هر سوال با نمره 0، 1 یا 2 نمرهگذاری میشود که امتیازات توسط پژوهشگر تحلیل میشوند.
این پرسشنامه توسط دانشگاه اصفهان آورده و کوین جی گولی آن را طراحی کرده است.
کتاب راهنمای حرفهای پرسشنامه اثر Gully (2003) و مقاله دکتر شهریور از منابع مرجع آن هستند.
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.