Wisconsin Card Sorting Test
WCST
آزمون دستهبندی کارتهای ویسکانسین (Wisconsin Card Sorting Test)، یک تست نوروسایکولوژیکی استاندارد است که توسط گرانت و برگ ساخته شده و در سال 1848 منتشر گردیده است. این آزمون توسط مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ارائه شده است و به صورت فردی اجرا می‌شود.
این آزمون به منظور اندازه‌گیری مهارت‌های حل مسئله، طبقه‌بندی، تفکر انتزاعی، توانایی نگهداری مفاهیم و انعطاف‌پذیری شناختی طراحی شده است. این ویژگی‌ها عمدتاً به عملکرد قسمت پیشانی مغز (لوب فرونتال) نسبت داده می‌شوند.
موارد کاربردی شامل:
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
مرور سریع
تفسیر
فرم‌ها
اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا می‌توانید آن را ببینید.
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم به‌صورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر
برای اندازه گیری هوش کلی مستقل از اثرات فرهنگ فردی آربی کتل برای ۳ رده سنی تست یا مقیاس هوشی تهیه کرده است. تمام این تست‌ها از انواع ادراکی می‌باشند. الف) مقیاس ۱ برای سنین ۴ تا ۸ سال و بزرگسالان عقب‌مانده ب) مقیاس ۲ برا
اندازه گیری افراد در زمینه تیپهای شخصیتی بر اساس تئوری شخصیت آیزینگ ، مخصوص بزرگسالان 16 سال به بالا از نوع بسته‌پاسخ - مدت زمان اجرا ۲۰ الی ۲۵ دقیقه چهار زیرمقیاس: سه مورد مربوط به سه تیپ شخصیتی یعنی برونگرایی (E)، روان
Neoroticism Extraversion Openness Personality Inventory-Revised(NEO-PI-R
NEO
بررسی ابعاد شخصیت فردی برای افراد 17 سال به بالا و زمان اجرا در حدود 30 تا 40 دقیقه پنج عامل روان‌نژندی - برونگرایی - انعطاف‌پذیری - دلپذیر بودن و بیداری وجدان ...........................................................
Symptom checklist – 90- revised & SCL-25
SCL
ارزشیابی علائم روانی. این آزمون جهت غربالگری و تعیین اثربخشی درمان به کار می رود قلم و کاغذی مدت زمان لازم برای اجرا حدود ۱۲ تا ۱۵ دقیقه بوده ولی افراد دقیق ممکن است آن را در ۳۰ دقیقه و یا بیشتر تکمیل نمایند. 1. شکایات ج
پرسشنامه ای جهت سنجش اضطراب دانش آموزان فردی
شناسایی دانش آموزان با نارسایی های ویژه یادگیری ریاضی قلم و کاغذ حوزه مفاهیم اساسی: از سه آزمون فرعی تشکیل می‌شود: شمارش، اعداد گویا و هندسه حوزه عملیات: جمع، تفریق، ضرب، تقسیم و محاسبه ذهنی حوزه کاربرد: اندازه‌گیری زمان
ابزار ارزیابی شخصیت بزرگسال در چهارچوب 16 مقوله یا عامل منطقاً مستقل و اساساً بهنجار توصیف می‌گردد. نتایج تست در پیش‌بینی رغبتهای حرفه‌ای و عملکرد شغلی و درک سازش یافتگی شخصی سودمند است. آزمودنی باید سوال‌ها را با دقت بخ
غربالگری افراد سالم و بیمار قلم و کاغذی 4: نشانه‌های جسمانی / نشانه‌های اضطرابی و اختلال خواب / کارکرد اجتماعی / نشانگان افسردگی پالاهنگ حسین،نصر، مهدی1375. بررسی همه گیر شناسی اختلالات روان در شهر کاشان. اندیشه و رفتار
جهت تعیین خودپنداره مثبت و منفی افراد فردی در حدود ۲۰ دقیقه فرم الف که نگرش فرد را نسبت به خود واقعی می‌سنجد - فرم ب که نگرش فرد را نسبت به خود ایده‌آل می‌سنجد.
پرسش ها
پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این پرسشنامه.
این آزمون مهارت‌های حل مسئله، طبقه‌بندی، تفکر انتزاعی، توانایی نگهداری مفاهیم و انعطاف‌پذیری شناختی را اندازه می‌گیرد.
این آزمون به صورت فردی اجرا می‌شود.
آزمون شامل 64 کارت می‌باشد.
این آزمون عملکرد قسمت پیشانی مغز یا لوب فرونتال را ارزیابی می‌کند.
آزمون WCST زیرمقیاس یا سطح فرعی ندارد.
این آزمون توسط مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ارائه شده است.
دیدگاه ها
دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.