Conners Adult ADHD Rating Scales
ADHD
مقیاسهای درجهبندی ADHD بزرگسالان کانرز، توسعه یافته توسط کیت کانرز (C. Keith Conners) در سال 1999، ابزاری معتبر برای ارزیابی اختلال نقص توجه-بیشفعالی (ADHD) در بزرگسالان و بررسی مشکلات مرتبط با آن است. این پرسشنامه دارای دو فرم اصلی مشاهدهگر و خودگزارشگری میباشد که هر یک در سه نسخه کوتاه، بلند و غربالگری ارائه شدهاند.
این مقیاس ابزار مفیدی برای تشخیص و ارزیابی شدت علائم ADHD در بزرگسالان و تحلیل جنبههای مرتبط آن مانند نقص توجه و تکانشگری است. با توجه به فرمهای متنوع، امکان استفاده در زمینههای بالینی و پژوهشی و بر اساس نیاز تطبیق یافته فراهم شده است.
اطلاعات فنی این پرسشنامه و دستورالعملهای کاربرد آن در Conners, C.K. et al (2002) Conners Adult ADHD Rating Scales Technical Manual. Canada: Multi-Health System ارائه شده است.
Quick Information
Interpretation
فرمها
اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا میتوانید آن را ببینید.
Validity
Reliability
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم بهصورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر
برای اندازه گیری هوش کلی مستقل از اثرات فرهنگ فردی آربی کتل برای ۳ رده سنی تست یا مقیاس هوشی تهیه کرده است. تمام این تستها از انواع ادراکی میباشند. الف) مقیاس ۱ برای سنین ۴ تا ۸ سال و بزرگسالان عقبمانده ب) مقیاس ۲ برا
اندازه گیری افراد در زمینه تیپهای شخصیتی بر اساس تئوری شخصیت آیزینگ ، مخصوص بزرگسالان 16 سال به بالا از نوع بستهپاسخ - مدت زمان اجرا ۲۰ الی ۲۵ دقیقه چهار زیرمقیاس: سه مورد مربوط به سه تیپ شخصیتی یعنی برونگرایی (E)، روان
ابزاری مناسب به منظور شناخت مشکلات رفتاری کودکان در مدرسه قلم و کاغذ فرم معلم دارای ۵ زیرگروه است: ۱. پرخاشگری ۲. اضطراب ۳. ناسازگاری اجتماعی ۴. رفتارهای ضد اجتماعی ۵. اختلال کمبود توجه RUTTER, M. (1967b), ‘A children’s
این پرسشنامه تشخیصها را براساس چهارمین راهنمای تشخیصی آماری بیماریهای روانی و بازنگری چاپ سوم آن ارزیابی میکند. پرسشنامه K-SADS-PL مصاحبه نیمه ساختاریافته ای است که به منظور ارزیابی اپیزودهای فعلی وقبلی بیماریهای روانی
Symptom checklist – 90- revised & SCL-25
SCL
ارزشیابی علائم روانی. این آزمون جهت غربالگری و تعیین اثربخشی درمان به کار می رود قلم و کاغذی مدت زمان لازم برای اجرا حدود ۱۲ تا ۱۵ دقیقه بوده ولی افراد دقیق ممکن است آن را در ۳۰ دقیقه و یا بیشتر تکمیل نمایند. 1. شکایات ج
Neoroticism Extraversion Openness Personality Inventory-Revised(NEO-PI-R
NEO
بررسی ابعاد شخصیت فردی برای افراد 17 سال به بالا و زمان اجرا در حدود 30 تا 40 دقیقه پنج عامل رواننژندی - برونگرایی - انعطافپذیری - دلپذیر بودن و بیداری وجدان ...........................................................
پرسشنامه ای جهت سنجش اضطراب دانش آموزان فردی -
قلم و کاغذ
شناسایی دانش آموزان با نارسایی های ویژه یادگیری ریاضی قلم و کاغذ حوزه مفاهیم اساسی: از سه آزمون فرعی تشکیل میشود: شمارش، اعداد گویا و هندسه حوزه عملیات: جمع، تفریق، ضرب، تقسیم و محاسبه ذهنی حوزه کاربرد: اندازهگیری زمان
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این ابزار.
این پرسشنامه دارای دو فرم اصلی خودگزارشگری و مشاهدهگر است که هر کدام نسخههای کوتاه، بلند و غربالگری دارند.
فرم بلند حاوی 66 سوال، فرم کوتاه 26 سوال و فرم غربالگری 30 سوال دارد.
هر سوال از 0 (هرگز) تا 3 (اغلب) نمرهدهی میشود.
این پرسشنامه برای افراد بزرگسال بالای 18 سال طراحی شده است.
به منظور ارزیابی اختلال نقص توجه-بیشفعالی (ADHD) و مشکلات مرتبط در بزرگسالان مورد استفاده قرار میگیرد.
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.