Negative Life Events Questionnaire
NLEQ
این پرسشنامه توسط براهنی و همکاران در سال 1368 تدوین شده است و تحت نظر انستیتو روانپزشکی تهران (مرکز تحقیقات بهداشت روان) عرضه گردیده است. هدف اصلی این ابزار، ارزیابی عوامل استرسزا در زندگی فرد، بهویژه در جمعیت دانشآموزان میباشد.
در ابتدا، آزمودنی تعیین میکند که آیا هر حادثهی مطرح شده در آزمون برای وی رخ داده است یا خیر. در صورت تجربه حادثه، میزان ناراحتی ناشی از آن بر اساس مقیاس پیوسته 1 تا 7 مشخص میشود، که عدد 1 بیانگر کمترین و عدد 7 بیانگر بیشترین شدت ناراحتی است.
برای هر سوال در صورتی که گزینههای مربوط به میزان ناراحتی انتخاب شده باشد، به گزینههای کم نمره 1 و به گزینههای زیاد نمره 2 تعلق میگیرد. دامنه کلی نمرات پرسشنامه از صفر تا 120 است که نشاندهنده شدت کلی حوادث منفی زندگی گزارش شده است.
این پرسشنامه به طور خاص برای ارزیابی عوامل استرسزا در دانشآموزان طراحی شده و میتواند به بررسی تأثیر حوادث منفی زندگی در ابعاد مختلف کمک کند.
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Interpretation
فرمها
اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا میتوانید آن را ببینید.
Validity
Reliability
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم بهصورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر
برای اندازه گیری هوش کلی مستقل از اثرات فرهنگ فردی آربی کتل برای ۳ رده سنی تست یا مقیاس هوشی تهیه کرده است. تمام این تستها از انواع ادراکی میباشند. الف) مقیاس ۱ برای سنین ۴ تا ۸ سال و بزرگسالان عقبمانده ب) مقیاس ۲ برا
اندازه گیری افراد در زمینه تیپهای شخصیتی بر اساس تئوری شخصیت آیزینگ ، مخصوص بزرگسالان 16 سال به بالا از نوع بستهپاسخ - مدت زمان اجرا ۲۰ الی ۲۵ دقیقه چهار زیرمقیاس: سه مورد مربوط به سه تیپ شخصیتی یعنی برونگرایی (E)، روان
Symptom checklist – 90- revised & SCL-25
SCL
ارزشیابی علائم روانی. این آزمون جهت غربالگری و تعیین اثربخشی درمان به کار می رود قلم و کاغذی مدت زمان لازم برای اجرا حدود ۱۲ تا ۱۵ دقیقه بوده ولی افراد دقیق ممکن است آن را در ۳۰ دقیقه و یا بیشتر تکمیل نمایند. 1. شکایات ج
Neoroticism Extraversion Openness Personality Inventory-Revised(NEO-PI-R
NEO
بررسی ابعاد شخصیت فردی برای افراد 17 سال به بالا و زمان اجرا در حدود 30 تا 40 دقیقه پنج عامل رواننژندی - برونگرایی - انعطافپذیری - دلپذیر بودن و بیداری وجدان ...........................................................
پرسشنامه ای جهت سنجش اضطراب دانش آموزان فردی -
شناسایی دانش آموزان با نارسایی های ویژه یادگیری ریاضی قلم و کاغذ حوزه مفاهیم اساسی: از سه آزمون فرعی تشکیل میشود: شمارش، اعداد گویا و هندسه حوزه عملیات: جمع، تفریق، ضرب، تقسیم و محاسبه ذهنی حوزه کاربرد: اندازهگیری زمان
ابزار ارزیابی شخصیت بزرگسال در چهارچوب 16 مقوله یا عامل منطقاً مستقل و اساساً بهنجار توصیف میگردد. نتایج تست در پیشبینی رغبتهای حرفهای و عملکرد شغلی و درک سازش یافتگی شخصی سودمند است. آزمودنی باید سوالها را با دقت بخ
جهت تعیین خودپنداره مثبت و منفی افراد فردی در حدود ۲۰ دقیقه فرم الف که نگرش فرد را نسبت به خود واقعی میسنجد - فرم ب که نگرش فرد را نسبت به خود ایدهآل میسنجد.
غربالگری افراد سالم و بیمار قلم و کاغذی 4: نشانههای جسمانی / نشانههای اضطرابی و اختلال خواب / کارکرد اجتماعی / نشانگان افسردگی پالاهنگ حسین،نصر، مهدی1375. بررسی همه گیر شناسی اختلالات روان در شهر کاشان. اندیشه و رفتار
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این ابزار.
این پرسشنامه توسط براهنی و همکاران ساخته شده و در سال 1368 منتشر شده است.
سوالات در 9 گروه مانند سلامت، مدرسه، مسکن، خانواده، دوستان، مسائل مالی، مسائل قانونی و جرم، کار و مسائل دیگر طبقهبندی شدهاند.
اگر میزان ناراحتی کم باشد، به آن نمره 1 و اگر زیاد باشد، نمره 2 اختصاص مییابد. دامنه نمرات از صفر تا 120 است.
هدف ارزیابی عوامل استرسزا به ویژه در دانشآموزان است.
ابتدا آزمودنی تعیین میکند که آیا حادثه موردنظر را تجربه کرده است یا خیر، سپس در صورت تجربه، میزان ناراحتی خود را در مقیاس 1 تا 7 مشخص میکند.
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.