مقیاس درجهبندی مهارتهای اجتماعی (فرم والدین و فرم معلمان)
مقیاس درجهبندی مهارتهای اجتماعی که توسط تراسکات در سال 1989 ارائه شده است، ابزاری معتبر برای ارزیابی جنبههای مختلف مهارتهای اجتماعی در کودکان میباشد. این مقیاس شامل 56 سوال است و به صورت قلم و کاغذ اجرا میشود.
ساختار و زیرمقیاسها
این مقیاس دارای سه زیرمقیاس اصلی است که به طور خاص جنبههای مختلف مهارت اجتماعی را میسنجند:
- عدم کفایت اجتماعی
- عدم مهارت اجتماعی
- ارتباط با همسالان
روش امتیازدهی
امتیازدهی این آزمون بر اساس تطابق پاسخها با کلید است. به هر پاسخ مطابق کلید، 1 نمره و به غیر از آن نمرهای تعلق نمیگیرد. حداقل نمره در این آزمون 0 و حداکثر 56 است. نمرات پایینتر نشاندهنده مهارتهای اجتماعی بالاتر و نمرات بالاتر نشاندهنده ضعف در مهارتهای اجتماعی فرد مورد آزمون میباشد.
کاربردها
این مقیاس عمدتاً برای ارزیابی جنبههای مختلف ارتباط موثر در دوران کودکی طراحی شده است و میتواند در زمینههای آموزشی، روانشناسی رشد و اصلاح رفتار مورد استفاده قرار گیرد.
منبع و مرجع علمی
مطالعات اولیه و ارائه این مقیاس در رسالهای آموزشی تحت عنوان:
"A Comparison of social skills among second grade children with varying levels of reading achievement" توسط J. W. Truscott در سال 1989، و در دانشکده تحصیلات تکمیلی دانشگاه Texas Tech ارائه شده است.