کودکان کودکان نمره‌گذاری استاندارد بروزرسانی ۱۳۶۷

مقیاس درجه‌بندی مهارت‌های اجتماعی (فرم والدین و فرم معلمان)

Parents rating of social skills & Teachers rating of social skills

PROSST

801
482

مقیاس درجه‌بندی مهارت‌های اجتماعی (فرم والدین و فرم معلمان)

مقیاس درجه‌بندی مهارت‌های اجتماعی که توسط تراسکات در سال 1989 ارائه شده است، ابزاری معتبر برای ارزیابی جنبه‌های مختلف مهارت‌های اجتماعی در کودکان می‌باشد. این مقیاس شامل 56 سوال است و به صورت قلم و کاغذ اجرا می‌شود.

ساختار و زیرمقیاس‌ها

این مقیاس دارای سه زیرمقیاس اصلی است که به طور خاص جنبه‌های مختلف مهارت اجتماعی را می‌سنجند:

  • عدم کفایت اجتماعی
  • عدم مهارت اجتماعی
  • ارتباط با همسالان

روش امتیازدهی

امتیازدهی این آزمون بر اساس تطابق پاسخ‌ها با کلید است. به هر پاسخ مطابق کلید، 1 نمره و به غیر از آن نمره‌ای تعلق نمی‌گیرد. حداقل نمره در این آزمون 0 و حداکثر 56 است. نمرات پایین‌تر نشان‌دهنده مهارت‌های اجتماعی بالاتر و نمرات بالاتر نشان‌دهنده ضعف در مهارت‌های اجتماعی فرد مورد آزمون می‌باشد.

کاربردها

این مقیاس عمدتاً برای ارزیابی جنبه‌های مختلف ارتباط موثر در دوران کودکی طراحی شده است و می‌تواند در زمینه‌های آموزشی، روانشناسی رشد و اصلاح رفتار مورد استفاده قرار گیرد.

منبع و مرجع علمی

مطالعات اولیه و ارائه این مقیاس در رساله‌ای آموزشی تحت عنوان:

"A Comparison of social skills among second grade children with varying levels of reading achievement" توسط J. W. Truscott در سال 1989، و در دانشکده تحصیلات تکمیلی دانشگاه Texas Tech ارائه شده است.

دسترسی سریع فرم‌های وابسته برای مرور علمی تکمیلی نیز موجود است.
مشاهده فرم‌های وابسته
بازدید 801 بازدید کل ثبت‌شده
دانلود 482 دانلودهای امن فایل
فرم‌های علمی 1 فرم‌های ارزیابی وابسته
آخرین بروزرسانی ۱۴۰۵/۰۴/۰۱ بروزرسانی محتوای رکورد

Quick Information

مشخصات سریع ابزار

نام فارسی
مقیاس درجه‌بندی مهارت‌های اجتماعی (فرم والدین و فرم معلمان)
نام انگلیسی
Parents rating of social skills & Teachers rating of social skills
اختصار
PROSST
دسته‌بندی
کودکان
گروه سنی
کودکان
تعداد سوال
56
زمان تقریبی
۱۴ دقیقه
نوع نمره‌گذاری
نمره‌گذاری استاندارد
وضعیت فایل PDF
ثبت نشده
جمع‌بندی پایایی
۱ فرم دارای شاخص پایایی
جمع‌بندی روایی
۱ فرم دارای شاخص روایی

Interpretation

تفسیر نمره

به پاسخ های منطبق با کلید 1 نمره تعلق می گیرد و در غیر اینصورت نمره ای تعلق نمی گیرد. کمترین نمره این آزمون 0 و بالاترین نمره 56 است که نمرات پایین تر نشانگر مهارتهای اجتماعی بالای وی و نمرات بالا نشانگر ضعف آزمودنی در این مورد است.
این پرسشنامه جایگزین تشخیص تخصصی یا تصمیم بالینی نیست و تفسیر نمره‌ها باید با نظر متخصص و متن اصلی ابزار همراه باشد.

فرم‌ها

فرم‌های وابسته

اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا می‌توانید آن را ببینید.

1 فرم وابسته
فرم علمی روایی ظاهری اسپیرمن براون

فرم اصلی

فرم اصلی

بازدید 365
دانلود 0

Validity

روایی ظاهری روایی سازه روایی محتوا روایی پیش‌بین روایی همزمان

Reliability

اسپیرمن براون کودر ریچاردسون بازآزمایی آلفای کرونباخ فرم‌های موازی تنصیف

موارد مرتبط

پرسشنامه‌های مرتبط

اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.

FAQ

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این ابزار.

این مقیاس چند سوال دارد و به چه صورت اجرا می‌شود؟

این مقیاس شامل 56 سوال است که به صورت قلم و کاغذ اجرا می‌شود.

زیرمقیاس‌های این مقیاس کدامند؟

زیرمقیاس‌ها شامل عدم کفایت اجتماعی، عدم مهارت اجتماعی و ارتباط با همسالان می‌باشند.

چگونه نمره‌دهی در این مقیاس انجام می‌شود؟

به پاسخ‌های منطبق با کلید یک نمره داده می‌شود و سایر پاسخ‌ها نمره‌ای دریافت نمی‌کنند؛ نمرات پایین‌تر نشان‌دهنده مهارت‌های اجتماعی بهتر هستند.

هدف اصلی استفاده از این مقیاس چیست؟

هدف اصلی ارزیابی جنبه‌های مختلف ارتباط موثر در دوران کودکی است.

کدام پژوهش علمی پایه ارائه این مقیاس را تشکیل داده است؟

این مقیاس بر اساس رساله J. W. Truscott در سال 1989 در دانشگاه Texas Tech تهیه شده است.

Community

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.