مقیاس سنجش فشارزاهای روانی (عوامل فشارزا) - فرم دانشجویان و دانشآموزان دختر مراکز پیشدانشگاهی
مقیاس سنجش فشارزاهای روانی با هدف ارزیابی عوامل فشارزا در دانشجویان و دانشآموزان دختر مراکز پیشدانشگاهی طراحی شده است. این پرسشنامه شامل دو فرم مجزا است که مخصوص هر گروه تهیه شده است و به بررسی فشارهای روانی مرتبط با تحصیل و سایر زمینهها میپردازد.
مولفان و سال انتشار
- فرم دانشجویان: مهناز علی اکبر دهکردی و بهمن نجاریان (۱۳۸۱)
- فرم دانشآموزان پیشدانشگاهی: رضوان همائی (۱۳۷۹)
تعداد سوالات و ساختار فرعی مقیاس
| فرم | تعداد سوال | زیرمقیاسها |
|---|---|---|
| فرم دانشجویان | ۲۸ سوال |
|
| فرم دانشآموزان پیشدانشگاهی | ۳۲ سوال |
|
روش اجرا
این پرسشنامه به صورت قلم و کاغذی اجرا میشود.
روش نمره گذاری
| فرم | روش نمره گذاری | گروههای عوامل فشارزا |
|---|---|---|
| فرم دانشجویان | نمرات پاسخها مبتنی بر چهار گزینه «خیلی زیاد»، «زیاد»، «کم» و «خیلی کم» است که به ترتیب به آنها امتیازهای ۴، ۳، ۲ و ۱ اختصاص داده میشود. |
|
| فرم دانشآموزان پیشدانشگاهی | گزینههای «هرگز»، «به ندرت»، «گاهی اوقات» و «اغلب اوقات» به ترتیب امتیازهای ۳، ۲، ۱ و ۰ دریافت میکنند. |
|
کاربرد مقیاس
این پرسشنامه به عنوان یک ابزار معتبر جهت سنجش فشارزاهای روانی در دانشجویان و دانشآموزان پیشدانشگاهی به کار میرود و امکان شناسایی عوامل فشارزا در زمینههای مختلف تحصیلی و غیرتحصیلی را فراهم میسازد.
منابع علمی
- علی اکبر دهکردی، مهناز و نجاریان، بهمن (۱۳۸۲). ساخت و اعتباریابی مقیاسی جهت سنجش فشارزاهای روانی دانشجویان. مجله علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، دوره سوم، سال دهم، شمارههای ۱ و ۲، صفحات ۱۲۵-۱۴۴.
- همائی، رضوان و نجاریان، بهمن (۱۳۹۰). ساخت و اعتباریابی پرسشنامه فشارزاهای روانی دختران مراکز پیش دانشگاهی. مجله یافتههای نو در روانشناسی، سال ششم، شماره ۱۹، صفحات ۹۷-۱۱۲.