Hopelessness Scale for children (HSC)
HSC
مقیاس ناامیدی کودکان ابزاری روانسنجی است که توسط کازدین و همکاران در سال 1983 طراحی شده است و تحت نظارت مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان تهیه شده است.
از این مقیاس برای سنجش ناامیدی در کودکان استفاده میشود و قابلیت تمایز بین کودکان افسرده و غیر افسرده را دارد.
کلمههای کلیدی مرتبط با این ابزار عبارتاند از: Child، Dysthymic Disorder، Depressive disorder.
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Interpretation
فرمها
اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا میتوانید آن را ببینید.
Validity
Reliability
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم بهصورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر
ابزاری مناسب به منظور شناخت مشکلات رفتاری کودکان در مدرسه قلم و کاغذ فرم معلم دارای ۵ زیرگروه است: ۱. پرخاشگری ۲. اضطراب ۳. ناسازگاری اجتماعی ۴. رفتارهای ضد اجتماعی ۵. اختلال کمبود توجه RUTTER, M. (1967b), ‘A children’s
این پرسشنامه تشخیصها را براساس چهارمین راهنمای تشخیصی آماری بیماریهای روانی و بازنگری چاپ سوم آن ارزیابی میکند. پرسشنامه K-SADS-PL مصاحبه نیمه ساختاریافته ای است که به منظور ارزیابی اپیزودهای فعلی وقبلی بیماریهای روانی
کاربرد وسیعی در زمینه های بالینی و پژوهشی کودکان دارد که برای مشخص ساختن برخی علایم و مشکلات رفتاری استفاده می شود و همچنین کاربرد وسیعی در غربالگری کلی برای اختلالات و مشکلات کودکی دارد. قلموکاغذی و فردی. توسط والد کود
قلم و کاغذ
برای سنجش هوش عمومی(عامل G) هم به صورت فردی و هم به صورت جمعی پنج گروه دوازدهتایی که سطح دشواری آنها به تدریج افزایش مییابد. 1- دفتر مشاوره و تحقیق وزارت آموزش و پرورش 1373- هنجاریابی آزمون هوشی مدرج ریون – فرم 2 – گزا
جهت تعیین خودپنداره مثبت و منفی افراد فردی در حدود ۲۰ دقیقه فرم الف که نگرش فرد را نسبت به خود واقعی میسنجد - فرم ب که نگرش فرد را نسبت به خود ایدهآل میسنجد.
بررسی مشکلات رفتاری کودکان 4 تا 16 و حداکثر 18 سال بهصورت مصاحبه ساختاریافته و خودسنجی (Self Report) از سه فرم والدین، معلم و خودسنجی که هر فرم شامل 8 گزاره است و هر فرم، انزوای اجتماعی، شکایتهای جسمانی، اضطراب، افسردگ
بررسی تفکر خلاق self report سیالی - ابتکار - بسط و انعطافپذیری ذهنی - پاسخهای تصویری و شفاهی 1- سیدان،ا،1377 – هنجاریابی مقدماتی آزمون تفکر خلاق در عمل و حرکت تورنس برای پسران 6،7 و 8 ساله شهر تربت حیدریه . پایان نامه
کاربرد وسیعی در زمینه های بالینی و پژوهشی کودکان دارد که برای مشخص ساختن برخی علایم و مشکلات رفتاری استفاده می شود و همچنین کاربرد وسیعی در غربالگری کلی برای اختلالات و مشکلات کودکی دارد. قلم و کاغذی و فردی؛ توسط معلم کو
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این ابزار.
این مقیاس شامل 17 سوال یا جمله است که توسط کودکان پاسخ داده میشود.
کودکان پس از خواندن هر جمله، باید نظر خود را با علامت صحیح (ص) یا غلط (غ) مشخص کنند.
حداکثر نمره 17 است که نشاندهنده ناامیدی شدید در کودک میباشد.
برای سنجش ناامیدی کودکان و تمایز افراد افسرده از غیر افسرده کاربرد دارد.
کازدین و همکاران این مقیاس را در سال 1983 ساختهاند.
مقیاس توسط مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ارائه شده است.
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.