صفحه اصلی پرسشنامه‌ها رزومه‌ها
ورود
بزرگسالان لیکرت بروزرسانی ۰۷۶۶

خودکارآمدی در عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری

clinical performance self-efficacy scale for nursing students

CPSESF

714
628

مقیاس خودکارآمدی در عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری

این ابزار با عنوان خودکارآمدی در عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری، توسط فاطمه چراغی در سال 1388 تدوین شده است. هدف این مقیاس، سنجش خودکارآمدی در زمینه عملکرد بالینی در دانشجویان پرستاری می‌باشد.

ویژگی‌های ابزار

ویژگیتوضیحات
تعداد سوالات37 عبارت
زیرمقیاس‌ها
  • بررسی بیمار
  • تشخیص پرستاری و برنامه‌ریزی
  • اجرای برنامه مراقبتی
  • ارزشیابی برنامه مراقبتی
روش اجراقلم و کاغذی
روش نمره‌دهیمقیاس لیکرت 11 درجه‌ای (0% تا 100%) نشان‌دهنده میزان اطمینان فرد نسبت به انجام وظیفه است؛ 0% بیانگر عدم اطمینان و 100% بیانگر اطمینان کامل به انجام وظیفه می‌باشد.
کاربردسنجش خودکارآمدی عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری

مرجع علمی

چراغی، فاطمه؛ حسنی، پرخیده؛ یغمائی، فریده و علوی مجد، حمید (1388). تدوین و روان‌سنجی ابزار خودکارآمدی عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری. فصلنامه پایش، سال نهم، شماره اول، صفحات 51-60.

دسترسی سریع فایل اصلی برای این پرسشنامه ثبت شده است. فرم‌های وابسته برای مرور علمی تکمیلی نیز موجود است.
دریافت فایل
مشاهده فرم‌های وابسته
بازدید 714 بازدید کل ثبت‌شده
دانلود 628 دانلودهای امن فایل
فرم‌های علمی 1 فرم‌های ارزیابی وابسته
آخرین بروزرسانی ۱۴۰۵/۰۴/۰۱ بروزرسانی محتوای رکورد

Quick Information

مشخصات سریع ابزار

نام فارسی
خودکارآمدی در عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری
نام انگلیسی
clinical performance self-efficacy scale for nursing students
اختصار
CPSESF
گروه سنی
بزرگسالان
تعداد سوال
37
زمان تقریبی
۱۰ دقیقه
نوع نمره‌گذاری
لیکرت
وضعیت فایل PDF
موجود
جمع‌بندی پایایی
۱ فرم دارای شاخص پایایی
جمع‌بندی روایی
۱ فرم دارای شاخص روایی

Interpretation

تفسیر نمره

37 عبارت در مقیاس لیکرت 11 درجه ای (0%، 10%، 20%، 30%، 40%، 50%، 60%، 70%، 80%، 90%، 100%) و 4 حیطه تدوین شده است. عدد 100% نمایانگر اطمینان کامل به انجام وظیفه است و عدد 0% نمایانگر آنست که اطمینان دارید قادر به انجام آن وظیفه نیستید.
این پرسشنامه جایگزین تشخیص تخصصی یا تصمیم بالینی نیست و تفسیر نمره‌ها باید با نظر متخصص و متن اصلی ابزار همراه باشد.

فرم‌ها

فرم‌های وابسته

اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا می‌توانید آن را ببینید.

1 فرم وابسته
فرم علمی روایی ظاهری اسپیرمن براون

فرم اصلی

فرم اصلی

بازدید 349
دانلود 0

Validity

روایی ظاهری روایی سازه روایی محتوا روایی پیش‌بین روایی همزمان

Reliability

اسپیرمن براون کودر ریچاردسون بازآزمایی آلفای کرونباخ فرم‌های موازی تنصیف
مشاهده فرم

موارد مرتبط

پرسشنامه‌های مرتبط

اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.

پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه‌سوتا (MMPI) فرم کوتاه
۷۱
ابتدا در سال ۱۹۴۳ منتشر شد. فرم کوتاه این آزمون در سال ۱۹۶۸ توسط کینکانن منتشر شده است.
7,461
4,932
افسردگی بزرگسالان PDF پربازدید

پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه‌سوتا (MMPI) فرم کوتاه

Minnesota Multiphasic Personality Inventory

MMPI

جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم به‌صورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر

۱۸ دقیقه ۲ فرم هاتاوای(Hathavay) و مک کینلی(Mckinley)
مشاهده جزئیات دانلود فایل
آزمون هوشی آر بی کتل
۲
نامشخص
6,819
605
بزرگسالان پربازدید

آزمون هوشی آر بی کتل

Intelligrnce Test R.B CAttle

ITRC

برای اندازه گیری هوش کلی مستقل از اثرات فرهنگ فردی آربی کتل برای ۳ رده سنی تست یا مقیاس هوشی تهیه کرده است. تمام این تست‌ها از انواع ادراکی می‌باشند. الف) مقیاس ۱ برای سنین ۴ تا ۸ سال و بزرگسالان عقب‌مانده ب) مقیاس ۲ برا

۳ دقیقه ۲ فرم کتل
مشاهده جزئیات
پرسشنامه شخصیتی آیزنک (EPQ)
۵۷
۱۳۴۷
5,652
2,071
شخصیت بزرگسالان PDF پربازدید

پرسشنامه شخصیتی آیزنک (EPQ)

Eysenck Personality Questionnaire

EPQ

اندازه گیری افراد در زمینه تیپهای شخصیتی بر اساس تئوری شخصیت آیزینگ ، مخصوص بزرگسالان 16 سال به بالا از نوع بسته‌پاسخ - مدت زمان اجرا ۲۰ الی ۲۵ دقیقه چهار زیرمقیاس: سه مورد مربوط به سه تیپ شخصیتی یعنی برونگرایی (E)، روان

۱۵ دقیقه ۲ فرم آیزنک (Eysenck)
مشاهده جزئیات دانلود فایل
ارزیابی رفتاری راتر
۲۶
۱۳۴۵
4,175
31,143
اضطراب کودکان PDF پربازدید

ارزیابی رفتاری راتر

Rutter child behavior questionnaire

RCBQ

ابزاری مناسب به منظور شناخت مشکلات رفتاری کودکان در مدرسه قلم و کاغذ فرم معلم دارای ۵ زیرگروه است: ۱. پرخاشگری ۲. اضطراب ۳. ناسازگاری اجتماعی ۴. رفتارهای ضد اجتماعی ۵. اختلال کمبود توجه RUTTER, M. (1967b), ‘A children’s

۷ دقیقه ۲ فرم مایکل راتر
مشاهده جزئیات دانلود فایل
ضمائم K-SADS
نامشخص
۱۳۵۶
4,075
595
افسردگی کودکان پربازدید

ضمائم K-SADS

Schedule for Affective Disorders and chizophrenia for Kids (K-SADS)

SADS

این پرسشنامه تشخیصها را براساس چهارمین راهنمای تشخیصی آماری بیماریهای روانی و بازنگری چاپ سوم آن ارزیابی می‌کند. پرسشنامه K-SADS-PL مصاحبه نیمه ساختاریافته ای است که به منظور ارزیابی اپیزودهای فعلی وقبلی بیماریهای روانی

۲ فرم پیوگ- آنتیک و چمبرز Puig-Antich and Chambers
مشاهده جزئیات
فهرست تجدید نظر شده علائم روانی (SCL-90-R) SCL-25 مقیاس سنجش آسیب روانی
۹۰
۰۷۵۹/۰۴/۰۲
3,924
1,716
افسردگی بزرگسالان PDF پربازدید

فهرست تجدید نظر شده علائم روانی (SCL-90-R) SCL-25 مقیاس سنجش آسیب روانی

Symptom checklist – 90- revised & SCL-25

SCL

ارزشیابی علائم روانی. این آزمون جهت غربالگری و تعیین اثربخشی درمان به کار می رود قلم و کاغذی مدت زمان لازم برای اجرا حدود ۱۲ تا ۱۵ دقیقه بوده ولی افراد دقیق ممکن است آن را در ۳۰ دقیقه و یا بیشتر تکمیل نمایند. 1. شکایات ج

۲۳ دقیقه ۲ فرم دراگوتیس و همکاران .............................. بهمن نجاریان و ایران داودی
مشاهده جزئیات دانلود فایل
پرسشنامه پنج‌عامل بزرگ شخصیت (NEO)
۲۴۰
۱۹۹۲ ............... ۱۹۸۵ ترجمه ۱۳۸۱
3,823
1,392
شخصیت بزرگسالان PDF پربازدید

پرسشنامه پنج‌عامل بزرگ شخصیت (NEO)

Neoroticism Extraversion Openness Personality Inventory-Revised(NEO-PI-R

NEO

بررسی ابعاد شخصیت فردی برای افراد 17 سال به بالا و زمان اجرا در حدود 30 تا 40 دقیقه پنج عامل روان‌نژندی - برون‌گرایی - انعطاف‌پذیری - دلپذیر بودن و بیداری وجدان ...........................................................

۶۰ دقیقه ۲ فرم این آزمون شخصیتی ابتدا بر اساس سه بعد نوروزگرایی - برونگرایی - و پذیرندگی ساخته شد و بعدها در فرم تجدید نظرشده آن کاستا(Costa) و مک کوری 1992 دو بعد وظیفه شناسی و همسازی را به ان اضافه کردند. ........................................................ فرم کوتاه: مک‌کری و کوستا ترجمه ملازاده
مشاهده جزئیات دانلود فایل
آزمون ریاضی ایران کی‌مت
نامشخص
۰۷۶۰/۰۴/۰۲
3,568
518
بزرگسالان پربازدید

آزمون ریاضی ایران کی‌مت

Iran Key Math Diagnostic Test

IKMDT

شناسایی دانش آموزان با نارسایی های ویژه یادگیری ریاضی قلم و کاغذ حوزه مفاهیم اساسی: از سه آزمون فرعی تشکیل می‌شود: شمارش، اعداد گویا و هندسه حوزه عملیات: جمع، تفریق، ضرب، تقسیم و محاسبه ذهنی حوزه کاربرد: اندازه‌گیری زمان

۲ فرم کنولی، ناچی من و پریچت Connolly فرم ترجمه شده: محمد اسماعیل و هومن
مشاهده جزئیات
مشاهده موارد بیشتر

FAQ

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این ابزار.

چند سوال در مقیاس خودکارآمدی عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری وجود دارد؟

در این مقیاس، 37 عبارت برای سنجش خودکارآمدی عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری وجود دارد.

زیرمقیاس‌های این ابزار کدامند؟

این مقیاس شامل چهار زیرمقیاس است: بررسی بیمار، تشخیص پرستاری و برنامه‌ریزی، اجرای برنامه مراقبتی، و ارزشیابی برنامه مراقبتی.

روش نمره‌دهی این مقیاس چگونه است؟

نمره‌دهی بر مبنای مقیاس لیکرت 11 درجه‌ای از 0% تا 100% انجام می‌شود که 0% نشانگر عدم اطمینان به انجام وظیفه و 100% نشان‌دهنده اطمینان کامل است.

چگونه می‌توان این مقیاس را اجرا کرد؟

اجرای این مقیاس به صورت قلم و کاغذی صورت می‌گیرد.

هدف اصلی از طراحی این ابزار چیست؟

هدف اصلی این ابزار، سنجش خودکارآمدی عملکرد بالینی در دانشجویان پرستاری می‌باشد.

Community

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.