مقیاس خودپنداره کودکان پیرز هریس (PHCSCS)
مقیاس خودپنداره کودکان پیرز هریس، ابزاری است که توسط پیرز هریس در سال 1969 طراحی شده است و به منظور ارزیابی خودپنداره کودکان و نوجوانان به کار می‌رود. این مقیاس شامل 80 سوال است و در قالب مدادی و کاغذی، به صورت حدود ۲۰ دقیقه زمان برای اجرا نیاز دارد.
ویژگی‌های مقیاس
- تعداد سوال: 80 سوال
- زیرمقیاس‌ها: از 6 زیرمقیاس تشکیل شده است:
- شادی و رضایت
- رفتار
- وضعیت عقلانی و نگرش‌ها
- وضعیت تحصیلی
- ظاهر جسمانی
- اضطراب
- محبوبیت
- روش نمره‌گذاری: پاسخ‌ها به صورت بلی-خیر ثبت می‌شوند و دامنه نمرات بین 0 تا 78 است.
- سوالات دروغ‌سنج: شامل 14 سوال برای شناسایی صحت پاسخ‌ها است.
- نقاط برش:
- 28: نقطه برش خودپنداره منفی
- 46.5: نقطه برش پنداره مثبت
کاربرد
این مقیاس عمدتاً برای سنجش خودپنداره دانش‌آموزان به کار می‌رود و مشخص می‌کند که کودکان و نوجوانان درباره خود چه احساسی دارند.
مرجع و هنجاریابی
مقیاس در پژوهش‌های متعددی بازبینی و هنجاریابی شده است. از جمله مهم‌ترین منابع مرتبط می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
- احمدی حکمتی کار، حسن (1372)، پایان‌نامه کارشناسی ارشد روانسنجی دانشگاه علامه طباطبایی: "هنجاریابی آزمون خودپنداره پیرز هاریس در دانش‌آموزان دختر و پسر دوره راهنمایی مشهد".
- Parish Thomas S و Taylor James C (1998)، گزارش تکمیلی در مورد اعتبار و پایایی خودپنداره در کودکان، Educational and Psychological Measurement, 38(4), 1225-1228.
نکات اجرایی
- مدت زمان اجرا: حدود ۲۰ دقیقه
- فرم‌ها: شامل 2 فرم مختلف
