Spielberger state - trait anxiety inventory
SSTAI
آزمون اضطراب حالت – صفت اشپیلبرگر که توسط اسپیلبرگ و همکاران در سال 1970 طراحی شده است، یکی از ابزارهای معتبر و شناختهشده برای اندازهگیری اضطراب میباشد.
عباراتی که نشاندهنده عدم اضطراب حالت هستند، به صورت معکوس نمرهگذاری میشوند:
این آزمون ویژگی اضطراب را در دو قالب حالت (اضطراب لحظهای) و صفت (ویژگی پایدار اضطراب) میسنجد و برای شناخت و ارزیابی سطح اضطراب در افراد کاربرد دارد.
زمانی اصل، زهره (۱۳۷۷)؛ هنجاریابی مقدماتی سیاهه اضطراب حالت – صفت کودکان روی دانشآموزان ۹ تا ۱۲ ساله شهر تهران، پایاننامه کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه تربیت معلم تهران.
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Interpretation
فرمها
اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا میتوانید آن را ببینید.
Reliability
Validity
Validity
Reliability
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم بهصورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر
برای اندازه گیری هوش کلی مستقل از اثرات فرهنگ فردی آربی کتل برای ۳ رده سنی تست یا مقیاس هوشی تهیه کرده است. تمام این تستها از انواع ادراکی میباشند. الف) مقیاس ۱ برای سنین ۴ تا ۸ سال و بزرگسالان عقبمانده ب) مقیاس ۲ برا
اندازه گیری افراد در زمینه تیپهای شخصیتی بر اساس تئوری شخصیت آیزینگ ، مخصوص بزرگسالان 16 سال به بالا از نوع بستهپاسخ - مدت زمان اجرا ۲۰ الی ۲۵ دقیقه چهار زیرمقیاس: سه مورد مربوط به سه تیپ شخصیتی یعنی برونگرایی (E)، روان
ابزاری مناسب به منظور شناخت مشکلات رفتاری کودکان در مدرسه قلم و کاغذ فرم معلم دارای ۵ زیرگروه است: ۱. پرخاشگری ۲. اضطراب ۳. ناسازگاری اجتماعی ۴. رفتارهای ضد اجتماعی ۵. اختلال کمبود توجه RUTTER, M. (1967b), ‘A children’s
این پرسشنامه تشخیصها را براساس چهارمین راهنمای تشخیصی آماری بیماریهای روانی و بازنگری چاپ سوم آن ارزیابی میکند. پرسشنامه K-SADS-PL مصاحبه نیمه ساختاریافته ای است که به منظور ارزیابی اپیزودهای فعلی وقبلی بیماریهای روانی
Symptom checklist – 90- revised & SCL-25
SCL
ارزشیابی علائم روانی. این آزمون جهت غربالگری و تعیین اثربخشی درمان به کار می رود قلم و کاغذی مدت زمان لازم برای اجرا حدود ۱۲ تا ۱۵ دقیقه بوده ولی افراد دقیق ممکن است آن را در ۳۰ دقیقه و یا بیشتر تکمیل نمایند. 1. شکایات ج
Neoroticism Extraversion Openness Personality Inventory-Revised(NEO-PI-R
NEO
بررسی ابعاد شخصیت فردی برای افراد 17 سال به بالا و زمان اجرا در حدود 30 تا 40 دقیقه پنج عامل رواننژندی - برونگرایی - انعطافپذیری - دلپذیر بودن و بیداری وجدان ...........................................................
پرسشنامه ای جهت سنجش اضطراب دانش آموزان فردی -
کاربرد وسیعی در زمینه های بالینی و پژوهشی کودکان دارد که برای مشخص ساختن برخی علایم و مشکلات رفتاری استفاده می شود و همچنین کاربرد وسیعی در غربالگری کلی برای اختلالات و مشکلات کودکی دارد. قلموکاغذی و فردی. توسط والد کود
قلم و کاغذ
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این ابزار.
این آزمون شامل ۴۰ سوال است و دارای دو خردهمقیاس اضطراب حالت و اضطراب صفت است که هر کدام شامل ۲۰ سوال میباشند.
آزمون خوداجرا است و بدون محدودیت زمانی انجام میشود. در مقیاس اضطراب حالت، پاسخدهنده احساسات خود در لحظه حاضر را بیان میکند و در مقیاس اضطراب صفت، احساسات معمول و غالب خود را ذکر میکند.
نمرهگذاری با مقیاس لیکرت از ۱ تا ۴ انجام میشود. نمره ۴ نشاندهنده حضور بالای اضطراب است. برخی عبارات به صورت مستقیم و برخی به صورت معکوس نمرهگذاری میشوند که شامل ده عبارت اضطراب حالت و نه عبارت اضطراب صفت است.
مجموع نمرات هر یک از دو خردهمقیاس اضطراب حالت و اضطراب صفت در بازه بین ۲۰ تا ۸۰ قرار میگیرد.
هدف آزمون، سنجش ویژگی اضطراب به دو صورت حالت (لحظهای) و صفت (پایدار) است.
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.