Validity
Reliability
The Teenage Inventory of Social Skill (TISS)
TISS
پرسشنامه مهارتهای اجتماعی نوجوانان که توسط ایندربیتزن و فوستر در سال 1992 طراحی شده، ابزاری معتبر برای سنجش میزان مهارتهای اجتماعی در طیف نوجوانان است. این پرسشنامه شامل 39 سوال و دو عامل اصلی است: رفتارهای ضد اجتماعی و رفتارهای اجتماعی.
در این پرسشنامه از مقیاس لیکرت 6 درجهای استفاده شده است که برای سوالات مثبت نمرات به صورت زیر تعیین میشود:
برای سوالات منفی، نمرهگذاری به صورت معکوس انجام میشود.
| رفتارهای مثبت | رفتارهای منفی |
|---|---|
| 3، 6، 7، 9، 11، 15، 17، 18، 24، 25، 26، 28، 29، 30، 33، 34، 35، 37، 38، 39 | 1، 2، 4، 5، 8، 10، 12، 13، 14، 19، 20، 21، 23، 27، 31، 36 |
این ابزار به منظور سنجش میزان مهارتهای اجتماعی نوجوانان طراحی شده و میتواند در پژوهشها و ارزیابیهای روانشناختی مرتبط با توسعه و آموزش مهارتهای اجتماعی مورد استفاده قرار گیرد.
برای کسب اطلاعات بیشتر، موارد زیر قابل مراجعه است:
گزارش خرابی دانلود
اگر فایل باز نمیشود، دانلود شروع نمیشود یا محتوای فایل درست نیست، همینجا گزارش را ثبت کنید.
Quick Information
Interpretation
فرمها
اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا میتوانید آن را ببینید.
Validity
Reliability
Validity
Reliability
موارد مرتبط
اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.
FAQ
پاسخهای کوتاه برای سوالهای رایج درباره این ابزار.
این پرسشنامه شامل 39 سوال است.
روش اجرای این پرسشنامه به صورت قلموکاغذی و خودگزارشگر است.
این پرسشنامه دو عامل اصلی دارد: رفتارهای ضد اجتماعی و رفتارهای اجتماعی.
نمرهدهی بر اساس مقیاس لیکرت شش درجهای است که برای سوالات مثبت از صفر تا پنج و برای سوالات منفی نمرهگذاری به صورت معکوس است.
پرسشنامه برای سنجش میزان مهارتهای اجتماعی در نوجوانان مورد استفاده قرار میگیرد.
Community
دیدگاهها بعد از تایید مدیر نمایش داده میشوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده میشود.
برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.
حساب کاربری
برای ثبت دیدگاه، پاسخگرفتن از مدیر و مدیریت فعالیتهای خود وارد شوید.