کتاب‌ها، مقاله‌ها، طرح‌ها، پایان‌نامه‌ها، پرسشنامه‌ها و رزومه‌های علمی

MHRN شبکه تحقیقات سلامت روان ایران
منو
صفحه اصلی کتاب‌ها مقاله‌های همایش مقاله‌های نشریات طرح‌های تحقیقاتی پایان‌نامه‌ها پرسشنامه‌ها رزومه‌ها
ورود
بزرگسالان لیکرت بروزرسانی ۱۳۷۹

مقیاس سنجش خودراهبری در یادگیری دانش‌آموزان

self-directed learning readiness scale

SDLRS

1,087
469

مقیاس سنجش خودراهبری در یادگیری دانش‌آموزان

مقیاس خودراهبری در یادگیری ابزاری معتبر و استاندارد است که برای سنجش میزان آمادگی یادگیری خودراهبری دانش‌آموزان طراحی شده است. این مقیاس در سال 2001 توسط فیشر و همکاران ارائه شده است و شامل 41 سوال می‌باشد.

مولفه‌های مقیاس

  • خودمدیریتی
  • رغبت برای یادگیری
  • خودکنترلی

روش اجرای مقیاس

اجرای این مقیاس به صورت قلم‌و‌کاغذی انجام می‌شود. پاسخ‌دهندگان به هر سوال در قالب یک طیف لیکرت 5 گزینه‌ای نمره‌گذاری می‌کنند.

روش نمره‌گذاری

نمره‌دهی به مولفه‌ها بر اساس شماره سوالات به شرح زیر است:

  • خودمدیریتی: سوالات 1، 3، 5، 7، 8، 12، 15، 19، 20، 21، 28، 29، 31، 32، 33
  • رغبت برای یادگیری: سوالات 10، 13، 16، 22، 24، 26، 27، 30، 34، 41
  • خودکنترلی: سوالات 4، 6، 9، 11، 14، 17، 18، 25، 35، 36، 37، 38، 39

نمرات کلی در سه طبقه تقسیم می‌شوند: بالاتر از صدک 90 (طبقه بالا)، بین صدک 10 تا 90 (طبقه متوسط) و کمتر از صدک 10 (طبقه پایین) (نگاهبان و همکاران، 1390).

کاربرد مقیاس

این مقیاس برای سنجش میزان خودراهبری در یادگیری مورد استفاده قرار می‌گیرد تا نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان در این حوزه مشخص گردد و بتوان برنامه‌های آموزشی بهتری را بر اساس آن طراحی کرد.

منابع مبنا

فیشر و همکاران (2001). Development of a self-directed learning readiness scale for nursing education. Nurse Education Today.

نگاهبان، طیبه و همکاران (1390). بررسی آمادگی یادگیری خود-راهبر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، طرح معاونت آموزشی و پژوهشی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی رفسنجان.

دسترسی سریع فایل اصلی برای این پرسشنامه ثبت شده است. فرم‌های وابسته برای مرور علمی تکمیلی نیز موجود است.
دریافت فایل
مشاهده فرم‌های وابسته
بازدید
1,087 بازدید کل ثبت‌شده
دانلود
469 دانلودهای امن فایل
فرم‌های علمی
2 فرم‌های ارزیابی وابسته
آخرین بروزرسانی
۱۴۰۵/۰۷/۳۰ بروزرسانی محتوای رکورد

مرور سریع

مشخصات سریع ابزار

نام فارسی
مقیاس سنجش خودراهبری در یادگیری دانش‌آموزان
نام انگلیسی
self-directed learning readiness scale
اختصار
SDLRS
گروه سنی
بزرگسالان
تعداد سوال
41
زمان تقریبی
۱۱ دقیقه
نوع نمره‌گذاری
لیکرت
وضعیت فایل PDF
موجود
جمع‌بندی پایایی
۲ فرم دارای شاخص پایایی
جمع‌بندی روایی
۲ فرم دارای شاخص روایی

تفسیر

تفسیر نمره

2. خود مدیریتی (1-3-5-7-8-12-15-19-20-21-28-29-31-32-33) 3. رغبت برای یادگیری (10-13-16-22-24-26-27-30-34-41) 4. خودکنترلی (4-6-9-11-14-17-18-25-35-36-37-38-39) در طیف لیکرت 5 گزینه ای نمره گذاری می شود. نمرات بالاتر از صدک 90 در طبقه بالا بین صدک 90-10 در طبقه متوسط و پایین تر از صدک 10 در طبقه پایین قرار داده خواهد شد (نگاهبان و همکاران، 1390).
این پرسشنامه جایگزین تشخیص تخصصی یا تصمیم بالینی نیست و تفسیر نمره‌ها باید با نظر متخصص و متن اصلی ابزار همراه باشد.

فرم‌ها

فرم‌های وابسته

اگر برای این پرسشنامه فرمی ثبت شده باشد، از اینجا می‌توانید آن را ببینید.

2 فرم وابسته
فرم علمی روایی ظاهری اسپیرمن براون

فرم اصلی

فرم اصلی

بازدید 411
روایی
روایی ظاهری روایی سازه روایی محتوا روایی پیش‌بین روایی همزمان
پایایی
اسپیرمن براون کودر ریچاردسون بازآزمایی آلفای کرونباخ فرم‌های موازی تنصیف
مشاهده فرم
فرم علمی روایی ظاهری اسپیرمن براون

فرم ترجمه شده

فرم ترجمه شده

بازدید 366
روایی
روایی ظاهری روایی سازه روایی محتوا روایی پیش‌بین روایی همزمان
پایایی
اسپیرمن براون کودر ریچاردسون بازآزمایی آلفای کرونباخ فرم‌های موازی تنصیف
مشاهده فرم

موارد مرتبط

پرسشنامه‌های مرتبط

اگر به ابزارهای نزدیک به این پرسشنامه نیاز دارید، از این بخش ادامه دهید.

پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه‌سوتا (MMPI) فرم کوتاه
۷۱
ابتدا در سال ۱۹۴۳ منتشر شد. فرم کوتاه این آزمون در سال ۱۹۶۸ توسط کینکانن منتشر شده است.
7,798
5,208
افسردگی بزرگسالان PDF پربازدید

پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه‌سوتا (MMPI) فرم کوتاه

Minnesota Multiphasic Personality Inventory

MMPI

جهت سنجش اختلالات بالینی هم به صورت انفرادی و هم به‌صورت گروهی، در مورد افرادی که سنشان 16 یا بالاتر است و از توانایی خواندن در سطح کلاس هشتم برخوردارند. در حدود نیم ساعت 8 مقیاس بالینی (هیپوکندریا، افسردگی، هیستری، انحر

۱۸ دقیقه ۲ فرم هاتاوای(Hathavay) و مک کینلی(Mckinley)
مشاهده جزئیات دانلود فایل
آزمون هوشی آر بی کتل
۲
نامشخص
7,134
605
بزرگسالان پربازدید

آزمون هوشی آر بی کتل

Intelligrnce Test R.B CAttle

ITRC

برای اندازه گیری هوش کلی مستقل از اثرات فرهنگ فردی آربی کتل برای ۳ رده سنی تست یا مقیاس هوشی تهیه کرده است. تمام این تست‌ها از انواع ادراکی می‌باشند. الف) مقیاس ۱ برای سنین ۴ تا ۸ سال و بزرگسالان عقب‌مانده ب) مقیاس ۲ برا

۳ دقیقه ۲ فرم کتل
مشاهده جزئیات

پرسش ها

پرسش‌های متداول

پاسخ‌های کوتاه برای سوال‌های رایج درباره این پرسشنامه.

مقیاس خودراهبری در یادگیری دانش‌آموزان توسط چه کسی و در چه سالی طراحی شده است؟

این مقیاس در سال 2001 توسط فیشر و همکاران طراحی شده است.

مولفه‌های اصلی این مقیاس کدامند؟

مولفه‌های این مقیاس شامل خودمدیریتی، رغبت برای یادگیری و خودکنترلی می‌باشد.

روش اجرای مقیاس چگونه است؟

اجرای این مقیاس به صورت قلم‌و‌کاغذی است و پاسخ‌ها در طیف پنج گزینه‌ای لیکرت نمره‌گذاری می‌شوند.

روش نمره‌گذاری مقیاس بر چه اساس است؟

نمره‌گذاری بر اساس گروه‌بندی سوالات در سه مولفه انجام شده و نتایج در سه طبقه بالا، متوسط و پایین بر اساس صدک‌ها تقسیم می‌شود.

کاربرد اصلی این مقیاس چیست؟

این مقیاس برای سنجش میزان خودراهبری در یادگیری دانش‌آموزان استفاده می‌شود.

دیدگاه ها

دیدگاه کاربران

دیدگاه‌ها بعد از تایید مدیر نمایش داده می‌شوند و پاسخ رسمی مدیر هم زیر همان دیدگاه نشان داده می‌شود.

۰ دیدگاه تاییدشده

برای ثبت دیدگاه باید وارد حساب کاربری شوید.

آزمون آنلاین
آزمون
زمان تقریبی
نامشخص
تعداد سوال
0
توجه
این آزمون جایگزین تشخیص حرفه‌ای نیست و صرفاً برای آگاهی و غربال‌گری اولیه ارائه می‌شود.